CPL Kurikulum 2022
|
| SIKAP: |
| S1 |
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. |
| S2 |
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. |
| S3 |
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. |
| S4 |
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa. |
| S5 |
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. |
| S6 |
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. |
| S7 |
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; |
| S8 |
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. |
| S9 |
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. |
| S10 |
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. |
| S11 |
Menunjukkan perilaku percaya diri, kepemimpinan yang melayani, dan memiliki pandangan mendunia. |
| S12 |
Menunjukkan perilaku professional yang sesuai dengan bidang ilmu masing-masing (contoh: kode etik guru untuk prodi pendidikan). |
| KETERAMPILAM UMUM |
| KU1 |
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. |
| KU2 |
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. |
| KU3 |
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni. |
| KU4 |
Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. |
| KU5 |
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. |
| KU6 |
Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. |
| KU7 |
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. |
| KU8 |
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. |
| KU9 |
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. |
| KU10 |
Mampu memublikasikan karya akademik dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir yang diunggah dalam laman perguruan tinggi. |
| KU11 |
Mampu menegakkan integritas akademik secara umum dan mencegah terjadinya praktek plagiarisme. |
| KU12 |
Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta berperan sebagai warga dunia yang berwawasan global. |
| KU13 |
Mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan dan implementasi bidang keahlian. |
| KU14 |
Mampu menggunakan minimal satu bahasa internasional untuk komunikasi lisan dan tulis. |
| KETERAMPILAM KHUSUS |
| KK1 |
Menguasai dan mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi, ilmu pendidikan dan keguruan khususnya di bidang Jasa Boga, Tata Hidang, Tata Graha dan Kantor Depan di SMK Pariwisata. |
| KK2 |
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dalam dunia perhotelan baik dalam bidang Jasa Boga, Tata Hidang, Tata Graha dan Kantor Depan serta bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. |
| KK3 |
Mampu menerapkan berbagai pendekatan dan metode pengajaran pendidikan kesejahteraan keluarga di SMK pariwisata. |
| KK4 |
Mampu memanfaatkan literasi data, kemampuan pemahaman untuk membaca, menganalisis, menggunakan data dan informasi (big data) di dunia digital untuk merencanakan, mengimplementasikan, menganalisis, dan mengembangkan pembelajaran sesuai dengan Kurikulum di SMK Pariwisata. |
| KK5 |
Mengembangkan profesionalisme secara berkelanjutan melalui tindakan reflektif. |
| KK6 |
Mampu berkomunikasi secara efektif dengan siswa, teman sejawat, orang tua, masyarakat, dan stakeholder dalam bidang pendidikan kesejahteraan keluarga. |
| KK7 |
Memiliki keterampilan mengolah dan menganalisis data statistik dalam penelitian. |
| KK8 |
Mengimplementasi prinsip hidup sehat, gizi seimbang dan keselamatan kerja pada sekolah Kejuruan Pariwisata. |
| KK9 |
Memiliki kemampuan menganalisa kebijakan, manajemen pengelola pembelajaran, supervisi dan monitoring pendidikan sekolah Kejuruan Pariwisata. |
| KK10 |
Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang kewirausahaan yang didapatkan dalam bentuk pendirian usaha kecil. |
| KK11 |
Memiliki jiwa kepemimpinan yang melayani dalam bidang pendidikan, pariwisata dan kewirausahaan. |
| KK12 |
Mampu bekerjasama dalam tim untuk memecahkan permasalahan pendidikan, pembelajaran, dan permasalahan masyarakat di bidang pendidikan dan pariwisata. |
| KK13 |
Mampu mengaplikasikan teknologi pembelajaran. |
| KK14 |
Mampu mengaplikasikan bahasa Indonesia dan bahasa asing lainnya. |
| KK15 |
Memiliki daya kreativitas dalam menganalisa keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok dalam bidang pendidikan, pariwisata, dan kewirausahaan pada sekolah kejuruan pariwisata. |
| PENGETAHUAN |
| P1 |
Menguasai konsep dan prinsip pedagogi sesuai dengan lingkup tugasnya. |
| P2 |
Menguasai konsep dan prinsip ilmu kesejahteraan keluarga. |
| P3 |
Menguasai konsep dan prinsip psikologi dalam pendidikan kesejahteraan keluarga. |
| P4 |
Meguasai prinsip dan konsep pengembangan softskill dan karakter. |
| P5 |
Menguasai konsep dan prinsip Kurikulum SMK Pariwisata. |
| P6 |
Menguasai prinsip perencanaan dan evaluasi pembelajaran Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. |
| P7 |
Menguasai konsep dan prinsip pada bidang Pariwisata dan Perhotelan (Jasa Boga, Tata Hidang, Tata Graha dan Kantor Depan). |
| P8 |
Menguasai konsep, prinsip, dan aplikasi berbagai metode pembelajaran khususnya yang berorientasi pada kecakapan hidup. |
| P9 |
Menguasai konsep dan prinsip hidup sehat, gizi seimbang dan keselamatan kerja. |
| P10 |
Menguasai konsep dan prinsip teknik menganalisis data. |
| P11 |
Menguasai berbagai pendekatan dan metode pengajaran pendidikan kesejahteraan keluarga si SMK Pariwisata. |
| P12 |
Menguasai ketrampilan mengolah dan menganalisis data statistik dalam penelitian. |
| P13 |
Menguasai kemampuan dalam menganalisa kemebijakan, manajemen pengelola pembelajaran, suvervise dan monitoring pendidikan SMK pariwisata. |
| P14 |
Menguasai kemampuan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang kewirausahaan yang didapkan dalam bentuk pendirian usaha kecil. |
| P15 |
Menguasai jiwa kepemimpinan yang malayani dalam bidang pendidikan, pariwisata dan kewirausahaan. |
| P16 |
Menguasai prosedur dalam mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif, solusi secara mandiri dan kelompok. |
